Année 2020/2021

Année 2020/2021

Projet musical: chorale d’école.

Labellisation E3D pour une durée de 3 ans au travers de différentes actions:

collecte de jouets pour l’association Ludhôpital, ramassage de matériel scolaire pour un pays d’Afrique.

Projet bee forest en partenariat avec la municipalité:planter des arbres pour créer une mini forêt au parc Montplaisir.

Service sanitaire:intervention d’étudiants en médecine et pharmacie pour des interventions sur le sport et la santé.

Intervention de l’infirmière sur les dangers du numérique, des écrans, utilisation du défibrilateur,apprentissage du massage cardiaque, la puberté au cm2.

Semaine de la presse.

Semaine des maths: relever des défis tous les jours.

Semaine des sciences: défi:faire tomber un oeuf sans le casser.

Les sorties: Une journée à Bailleul et Steenwerck pour découvrir l’architecture de la ville pour les cm2 et Mélusine pour les ce2.

A Steenwerck, découverte du musée de la vie rurale.

Une journée à Boulogne pour les cm2 est organisée en partenariat avec la municipalité pour découvrir le port de Boulogne et participer à un cours de char à voile.

Semaine des maths

En ce matin du vendredi 15 mars 2019,
tous les cm2 étaient par groupe de 4. Sur chaque table, il y avait des
exercices divers.
Tous les exercices parlaient des mathématiques. La plupart sur les
partages.
Mais ces exercices étaient aussi sur l’esprit de groupe:
si un élève ne participait pas, il pénalisait alors l’ensemble du groupe .
Chacun devait mettre ses qualités en valeur.
On pouvait choisir son nom de groupe.
Tous les exercices duraient 15 minutes.
Certains semblaient plus difficiles que d’autres, mais c’était toute la
difficulté.
Des fois les exercices rapportaient 5 points, d’autres rapportaient 1 point,
et plus on avait de points ,plus ça donnait de l’espoir pour gagner.
Les perdants ont eu 7 points, les gagnants ont eu 26 points
« les pros des maths » .
Pauline V.

Jouons avec les compléments du nom, à la manière de J. Charpentreau

Panne d’imagination

Que voulez-vous que l’on vous dise ?
Nous, on ne sait pas inventer.
On vous propose, sans surprise,
Quelques vieilles banalités:

Une chaussure à roulette, qui saute
Une table en coton, qui bouge comme un crabe
Un chat rectangulaire qui vole en pantalon
Une pluie de marshmallows, qui sont délicieux
Un léopard de pins, qui semblait tout surpris
Une bille terrifiante qui porte chance tout l’été
Un chien à chanson, qui raconte une poésie
Un cahier en givre blanc
Un bouquet de roses de couleur bleue
Un ordinateur en verre, qui semblait tout surpris
Un singe au regard plaintif, dont le courage ne manquait pas
Un violon où nul bruit n’existe
Un livre en pierre qui chasse les mots
un avion en bonbons et qui semble délicieusement beau
Une clémentine violette qui chante en été
un livre en fer, qui tourne
Une trousse en métal, qui s’est égarée
Un avion qui danse dans l’air
Un nuage de bonheur qui rit
Un panda qui bronze tout l’été
Un homme à ailes, qui semble voler
Un tableau en verre, qui semblait tout triste.

Nous, on ne sait pas inventer.

   la classe de CM2.

 

Semaine du goût

C’ est bien de manger du chocolat.
Dès qu’on rentre de l’école, on est heureux de passer un bon moment en
famille en dégustant du chocolat blanc, au lait…et surtout celui de Charlie et la
chocolaterie !
Pourquoi c’ est bien de manger du chocolat?
C’ est bien parce qu’ on en a plein partout sur la bouche, les habits, la table et
sur les mains. Ça colle, ça coule. Ça fait rire les parents, les grands-parents et la
petite sœur.
C’ est très bon et parfois on est très énervé parce que ça fond dans les mains. Ça
nous met les cheveux en pétard !
Quand on ouvre le paquet, ça ressemble à l’odeur du paradis.
Ça se mange avec quoi?
C’ est bien parce que ça se mange avec de la vanille et du spéculoos.
Le chocolat ça se mange en gâteau, au petit déjeuner, au goûter
Pourquoi c’ est bon le chocolat?
Parce qu’ il y a des noisettes et les noisettes c’ est pareil que la noix, et la noix
tout le monde adore.
Ça fait du bien au ventre.
Mathéo, avec la collaboration de la classe pour améliorer le texte.

 

C’ est bien de manger dans un restaurant
C’ est bien parce que la table est bien dressée, les verres de cristal
font un joli bruit. La nappe est blanche, les couverts et assiettes étincelants !
La musique est comment dire ça? Douce. C’ est normal ils ne vont pas
mettre du Rock ,sinon personne ne parle .
La nourriture est excellente ! Mais avec petites portions. Les desserts
bravissimo, surtout celui-là : « uno dos tres ».
Uno pour la menthe, dos pour le citron, tres pour l’orange .
Les serveurs sont habillés en costume rouge , col blanc et chaussures
noires, les serveuses habillées en robe rouge,bouton blanc , et chaussures
noires.
C’ est bien de manger dans un restaurant
Callista, avec la collaboration de la classe pour améliorer le texte.

 

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